Quelles sont les connaissances des enfants sur les animaux ? Une étude menée par la Chaire bien-être animal tente d’y répondre.
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Et si les animaux permettaient d’améliorer la transmission de valeurs et d’attitudes positives aux élèves lors de leur scolarité ?
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Saisi par les ONG, dont la LFDA, le Conseil d’Etat a décidé que le réaménagement de bâtiments de poules pondeuses avec des cages, tel que l’a prévu le décret du ministère de l’Agriculture, respecte l’esprit du législateur.
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À l’occasion de son colloque « Connaître et respecter les animaux : un enjeu pour l’Éducation […]
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Le n°120 de la revue Droit Animal, Ethique et Sciences est accompagné d’un supplément « L’animal et l’école » à l’occasion de la tenue du colloque « Connaître et respecter les animaux : un enjeu pour l’Education nationale » organisé par la LFDA et la FAPS le 5 décembre 2023.
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A l’occasion du deuxième anniversaire de la loi visant à lutter contre la maltraitance animale, la LFDA et ses partenaires associatifs demandent au ministère de la Transition écologique d’appliquer la loi pour les animaux sauvages captifs.
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À l’approche de notre colloque dédié au rôle de l’Éducation nationale dans la sensibilisation des […]
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Malgré les décisions juridiques contre la période complémentaire de déterrage des blaireaux, le Comité de Berne a rejeté la plainte des ONG.
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La rapporteur du Conseil d’Etat a dénoncé l’illégalité du décret sur les bâtiments de poules en cage. La décision finale est attendue bientôt.
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Basta a interrogé la LFDA dans son article consacré à la réforme sur le bien-être des animaux d’élevage annoncée par la Commission européenne
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