Formation, information et éducation

La LFDA accorde une place primordiale à l’éducation et à la formation. Elle mène des actions d’éducation et d’information sur les thématiques des droits et de la condition des animaux. Avec la collaboration de plusieurs de ses membres auteurs, elle édite, coédite ou fait éditer de nombreux ouvrages et dossiers ainsi qu’un bulletin d’informations trimestriel. Les membres de la LFDA sont également invités à intervenir lors de conférences et de colloques, dont les communications sont publiées par la Fondation ou par les organismes extérieurs organisateurs.

Formation

La LFDA encourage les formations offrant à leur public des connaissances en faveur d’un meilleur respect de l’animal, que ce soit en biologie (étude des capacités des animaux, leur besoins, leur bien-être…), en droit (étude du droit animal) ou en philosophie et éthique (bioéthique, réflexions morales sur la place de l’animal dans le monde humain, et vice-versa). La LFDA :

Information

L’information, la sensibilisation et la mise à disposition des résultats de ses recherches sont des missions majeures pour la LFDA. Avec l’édition d’ouvrages et de livrets de sensibilisation, l’organisation de colloques et de conférences, la LFDA souhaite permettre à tous, quels que soient son âge et son niveau d’éducation, de s’interroger sur la place de l’animal dans nos sociétés et celle de l’humain au sein du monde animal.

  • Édition d’ouvrages sur le droit, l’éthique et les sciences, relatifs à la protection des animaux.
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  • Organisation de colloques et tables-rondes thématiques pluridisciplinaires.
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  • Publication d’articles dans des revues scientifiques, juridiques et philosophiques, et dans tous les médias.
  • Publication d’une revue trimestrielle.
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  • Publication d’informations et d’actualités sur le site Internet.
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  • Rédaction de rapports sur les sujets de fonds et de livrets informatifs.
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Education

La LFDA édite des ouvrages en compléments liés aux programmes d’éducation civique et d’éveil scientifique de l’enseignement primaire et de sciences de la vie et de philosophie de l’enseignement secondaire.

  • « L’animal et l’école » Fascicule polycopié. Editions LFDA 1984, Réédité et complété en 1985, 1986, 1988, 1995, 1996. Fascicule destiné notamment aux professeurs d’école et au professeur de sciences naturelles des collèges et lycées. Il traitre de la réglementation de l’expérimentation sur l’animal dans l’enseignement, des élevages d’animaux en classe, des avantages et inconvénients pédagogiques des visites des zoos et des fermes pédagogiques, de la responsabilisation des élèves à leur animal familier. Il a fait l’objet d’une diffusion en 6000 exemplaires auprès des CDDP et d’enseignants qui en ont fait la demande.
  • Le Jouet, l’enfant et l’animal. Livre. Editions LFDA. 2007

Dans les écoles, collèges et lycées

En complément des programmes de science de la vie et de philosophie

  • Les nouveaux animaux de compagnie. 2006. Collège St Laurent. Lagny sur Marne
  • Cétacés et océans : un équilibre menacé. 1998. Ecoles primaires. Ballancourt
  • L’homme est-il un animal ? 1997. Lycée Oudinot. Chaumont
  • La nature, l’animal et le journalisme. Avril 1993. Collège Francis Yard. Buchy
  • Les droits de l’animal. 1993. Journée « Enfance et environnement » organisée par le rectorat de Paris et le Comité français pour l’environnement. Paris
  • Préserver les espèces ou préserver les espaces ? Juin 1993. Lycée professionnel agricole. Gramat
  • Le repeuplement et le secours aux animaux. 1987. CES du Mas du Taureau.Vaulx en Vélin

Dans les universités, instituts et centres culturels

Sciences de la vie, droit et philosophie

  • Cognition in higher animals ; an ethics of animal experiments Animal rights and need for a universal ethics. Décembre 2010. IVe Colloque UNESCO de Bioéthique. Université de Kumamoto. Japon
  • Les limites de l’expérimentation sur l’animal dans l’enseignement. Décembre 2010. Journées L’animal et la science. Centre de culture scientifique Pierre Mendès France. Poitiers
  • L’homme est-il un singe comme les autres ? Novembre 2010. Colloque « Animal et psychiatrie »
  • Culture et morale : racines animales et spécificités humaines. Novembre 2010. Colloque d’orthophonie.
  • Frontières de l’homme et droits de l’animal. Novembre 2010. Journées L’homme et l’animal. Centre culturel de Larrazet
  • L’homme est-il un animal comme les autres ? 2010 Journées « Transverses ». Octobre 2010.Université de Bordeaux III
  • Les désarrois du chercheur face à l’expérimentation animale. Juillet 2010. Colloque international « Que savons-nous des animaux ? ». Centre Culturel international de Cerisy–La-Salle
  • Antagonisme ou complémentarité entre les droits humains et les droits des animaux ? 2009. 1er colloque international en droit animal. Université du Québec à Montréal. Canada
  • Le respect de l’animal dans ses racines historiques : de l’animal-objet à l’animal sensible. Décembre 2008. Séance solennelle de l’Académie vétérinaire de France à l’OIE. Paris
  • Droits de l’animal et droits de l’homme. Juin 2008. Institut des sciences politiques. Paris
  • Éthique et relations entre l’homme et l’animal. Mai 2008. Centre d’étude et de formation appliquée à l’élevage. Goutelas
  • La cruauté envers l’animal mise en scène. Juin 2007. Institut des sciences politiques. Paris
  • La douleur des animaux à l’homme. Juin 2007. Institut des sciences politiques. Paris
  • Le droit de l’animal. Paris. Mai 2007. Institut des sciences politiques. Paris
  • L’homme et l’animal : éthique et pensée philosophique de l’antiquité à nos jours. Mars 2007. Institut des sciences politiques. Paris
  • Réflexions sur l’animal en France. Mars 2007 
  • Remplacer l’animal. Faculté de droit. 2005. Nancy
  • L’utilisation expérimentale de l’animal. 2005. Faculté de droit. Limoges 
  • Quelle place pour les animaux de cirque ? 2001. Université de Poitiers
  • Expérimentation sur l’animal : qui fait quoi et comment ? 1994. Congrès médecine et philosophie. Ministère de la recherche. Paris
  • À propos des alternatives à l’animal.1998. Société française d’expérimentation animale. Le Touquet
  • Impact du concept d’animal-machine sur la biologie moderne, triomphe épistémologique et désastre moral. 1996. Congrès de philosophie. Sorbonne. Paris
  • Des droits pour l’animal ? 1994. XXV e Congrès de l’Association de philosophie de langue française. Paris
  • Les droits de l’animal et ses présupposés philosophiques. 1994. Séminaires du DEA de sociologie. Université Lyon II  
  • Réflexions éthiques sur l’expérimentation animale. 1994. Congrès mondial « Médecine et Philosophie ». Sorbonne. Paris 
  • Bien-être des animaux d’élevage, aspects éthiques et considérations socio-économiques. 1993. Ecole nationale vétérinaire. Maisons-Alfort.
  • Le monde animal et nos rapports avec lui. 1993. Université Paris VI
  • Les droits de l’animal. 1992. Faculté de médecine Pitié-Salpêtrière. Paris
  • Émergence des droits de l’animal. 1992. École Vétérinaire. Maisons-Alfort
  • L’homme est-il le seul sujet de droit ? 1992. Université de Caen
  • La condition des animaux comme un témoin de la moralité humaine. 1991. Académie des sciences morales et politiques. Paris
  • Le monde animal et nos rapports avec lui. 1986. Académie des sciences morales et politiques. Paris
  • Les droits des animaux. 1984. Séance annuelle des Cinq Académies. Institut de France. Paris
  • Les « fermes pour enfants ». 1979. Centre Georges Pompidou. Paris
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