Revue trimestrielle n° 124 « L’Animal et l’école »

Ce numéro spécial de la revue trimestrielle de la LFDA est dédié à la place de l’école dans l’apprentissage du respect des animaux. Il fait suite à l’organisation en 2023 d’un colloque dédié au rôle de l’Education nationale dans cet enseignement.

L’Animal et l’école

2 Billet du président Louis Schweitzer
3 L’éducation au respect des animaux : un objectif de longue date pour la LFDA
4 Connaître les animaux, c’est apprendre le respect et l’empathie
5 L’introduction de la sensibilisation au respect des animaux dans le code de l’éducation
6 L’éthique animale dans les programmes scolaires français
8 La place de l’éthique animale dans les systèmes éducatifs européens
10 Enseigner l’éthique animale en milieu scolaire : qui fait quoi ? (Cartographie)
12 Étudier les connaissances des jeunes sur les animaux
13 Le rôle des manuels scolaires et des enseignants
14 Quatre pattes plus deux pieds, une addition bénéfique ? Résumé des bénéfices du lien à l’animal au quotidien pour les enfants
15 Enfants et animaux, co-victimes des violences domestiques
16 L’éthique animale à l’école : apport de la société civile
18 Les dissections toujours pratiquées en classe
19 En Wallonie, le gouvernement promeut le respect des animaux à l’école

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● La Chaire bien-être animal met également à votre disposition des fiches pédagogiques :
> Fiches pédagogiques destinées aux enseignants
> Fiches pédagogiques destinées aux élèves